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学而优·知识库

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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。 A.维持动机作用 B.促进和维持功
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
A.维持动机作用
B.促进和维持功能
C.思想教育作用
D.培养纪律功能
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