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学而优·知识库

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[多选] 奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是(  )。
A、学生原有的认知结构中必须有和新知识相联系的适当观念
B、学生必须有理解所学材料的动机
C、学习材料必须有逻辑意义
D、学生通过思维分离出事物的各种特点加以比较
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