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学而优·知识库

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19世纪末,美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的
19世纪末,美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是______的过程。
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